南乐县实验幼儿园
环创评比
Happyereryday!
教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出：环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。在幼儿园的教育活动中，环境作为一种"隐性课程"，能开发幼儿智力，促进幼儿的个性发展。
为了凸显环境在孩子教育中的作用——"让环境会说话、让环境更好地服务于幼儿的发展"，9月29日上午，南乐县实验幼儿园举办了环创评比活动。
评
比
过
程
教师们带着欣赏与学习的态度走进各个班级，对各班主题环境创设、区域环境创设、材料创新投放等进行观摩学习，用发现的眼睛去找寻环境中的亮点。别
有
巧
思
各班根据不同年龄阶段幼儿的发展特点，在区域材料的投放及主题的设计上都别有巧思，让孩子们参与其中，创设属于孩子们的真正的宝藏空间。奇
妙
空
间
让每一面墙壁能说话，老师们根据自己班级的实际情况及班级特色进行了创新，展现了班班有特色，处处有创意，人人都参与，个个都出彩。
本次环境评比活动，不仅展示了各班教师的巧手和智慧，也通过互相学习、取长补短，各班做到班班有特色，处处有新意，人人都参与，个个都出彩。
图文：武亚丹
编辑：马丹
审核：张雨彤
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