将救抢救护培训归入黉舍素养教学严重实质，融入教化与教学举动、讲堂教学与课外尝试。——《华夏红十字会总会、教学部对于进一步加紧和改革加紧和改革新期间黉舍红十字处事的告诉》
人人学抢救，抢救为人人，为深入促进安宁和谐校园建筑，促进广巨匠生相识把握救抢救护、防溺水根底学识和技术。7月4日，河南省濮阳市南乐县红十字会走进南乐一中初中部，为全校师生开展救抢救护学识暨防溺水学识宣讲举动。县红十字会常务副会长张丽率领水上抢救队十余名队员参与举动。除现场余名弟子参与举动外，全校师生经过讲堂电视直播的方法同步寓目，受益师生达余人。
举动现场还播放了南乐县红十字防溺水学识传播片。
一、县红十字会常务副会长张丽讲课
县红十字会常务副会长张丽经过滑稽有趣的讲课方法，向全校师生们解说了红十字举动出处，并详细先容了“三救三献”及愿望效劳等红会处事，让师生们进一步相识红十字，并驱使宽大少先队员插手红十字，踊跃进修传播“人性、泛爱、贡献”的红十字精力，为红十字工做注入芳华生机。还先容了该县第十例造血干细胞愿望者捐赠考中三例人体器官捐赠古迹，引发激烈共识，周密弟子弯腰慰问。
张丽会长的出色讲课，博患了现场持久不停的掌声，言语有趣有趣，实质活泼详实，讲堂气氛热闹和谐，收到了很好的成绩。
二、防溺水学识宣讲
县红十字水上抢救队宣讲师刘庆果为全校师生们开展了红十字防溺水学识讲座，枚举了各地产生溺水的可靠案例，剖析了变乱产生的起因，解说了溺水时的救急解决法子、仔细事变等，以此启示弟子们功夫仔细本身安宁，提防溺水危险。驱使周密弟子自动进修和把握安宁学识，踊跃传播所熟知的安宁小学识，以力所能及的方法为小朋友们拉起思维戒备线。
三、心肺苏醒实操
县红十字会救抢救护培训讲师王慧丹，用浅显易懂的言语为师生解说抢救学识和技术，中心解说了心肺苏醒的过程和仔细事变。经过本质职掌演练，用人体模子给众人演示心肺苏醒的团体职掌过程，怎样翻开气道、做人为呼吸、定位按压、检讨呼吸等关节。弟子们领先恐后，都想体会下抢救历程，县红十字会救抢救护培训师王慧丹沉稳解说，师生们审慎谛听，陆续坚固职掌手法，经过心肺苏醒实演习示，真实把握了确实的抢救法子，做好校园不测损害和突发变乱的救急解决，助力安宁校园建筑。并引导弟子们举行现场演练，在有限的工夫内向全校师生灵验遍及抢救技术，收到优越的培训成绩。
开展救抢救护暨防溺水培训，加紧团体自救互救才略是南乐县红十字会落实全县十大民生实事变目标严重措施之一。县红十字会将继承深入开展救抢救护暨防溺水学识遍及举动，周全奉行“红十字‘救’在身旁”举动，保证宽大群众团体性命安宁，驱策《康健华夏举动》方案。
南乐县红十字会提倡全县师生从如今做起，从本人做起，学好用好救抢救护和防溺水学识，渡过一个安宁、康健、伤心的暑期。
切记“六不片时”，不私下下水拍浮或到水边游玩游玩;不私下与同砚结伙拍浮;不在无家长和监护人率领的境况下拍浮;不到无安宁设备的水域拍浮;不到不熟练的水域拍浮;不盲刻下水施救;学会根底的救急自救抢救、报警法子,如碰到朋友溺水时要立刻探求成年人协助。
做到溺水防备“八重心”，不私下下水拍浮，家万古刻照料;对峙穿高原料的浮身物;下水前活出发体，防范涌现抽筋等形势;在水中不要吃东西，有也许被呛住;不在水上相互嬉闹，防范呛水窒塞;进修拍浮，并进修心肺苏醒等技术;不到不熟练、无安宁设备、无抢救人员的水域拍浮;不熟练水性、水下境况不明时，不要私下下水施救。（南乐县红十字会供稿）
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